O problemo e čhavencar so sakodive dživdinen ko substabdardno šartia thaj si čhivde ko majphare forme taro teleperaviba olengere bukjake sakote an i lumia.
Trujal so pobuter thema si len kerdi ratifikacia ikoncencia ko niamia e čhavenge, i situacia e čhavencar panda si alarmantno.
Bašo faisali akale sakodiveseskere aktuelno problemoske trubul majbaro kerdo zori taro institucie te faisalkeren pe akala problemia.
Dži kote akale familienge arakhel pe barem jekh persona te kerel buti, kher thaj e čjaven te konektirinen len ki edukacia , o čhave pe droma thaj majodorig ka oven viktimia taro čorolipa thaj naedukacia.
Kana akale čhaven ka ovel kher kana olengere jeria ka ovel len love baši egzistencia , kana o čhave ko than ko droma te džan an i škola , o problemi ko teleperaviba e čhavengere niamenge nane te eliminirinel pe saste, numa šaj te minimizirinel pe.
O čahe pe droma te konektiringje pe an o škole ka oven kotor taro edukaciakoro procesi, thaj ka resen aver tabiati. Ka valjani te sikljoven e školakere predmetia.
Tesine len kher thaj jekh te ovel an i buti ko akala familie e thema ka ovel mehanizmo te eliminirinel o bibahtalipa e familienge dži kote palem mukhen pe čhaven pe droma – vakeren o institucie so keren aktiviteto pe akala problemia.
